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Rechtschreibung

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Rechtschreibung lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Rechtschreibung wissen musst.

1.1 Die Rechtschreibung

Die deutsche Rechtschreibung hat sich über einen langen Zeitraum hin entwickelt. Die Rechtschreibung ist nicht starr. Es werden immer noch neue Schreibweisen von Wörtern geprüft und manchmal sogar neue Wörter aufgenommen.

Merke: Die Rechtschreibung von Wörtern kannst du im Wörterbuch nachschlagen.

Wenn du viel liest, dann wird automatisch auch deine Rechtschreibung besser.

1.2 Wörter mit k oder ck, z oder tz

Nach einem kurzen Vokal schreibt man ck oder tz.
Beispiel:
Bock, Lack, Klotz, putzen

Nach einem langen Vokal oder Umlaut schreibt man k oder z.
Beispiel:
Haken, Keks,

Nach einem Doppellaut schreibt man z oder k.
Beispiel:
Weizen, Kauz

Merke:
Nach l, m, n und r, das merke ja, steht nie tz und nie ck!
Diese Regel ist schon nett, nach ei, äu, eu steht nie tz.

1.3. Wörter mit i oder ie

Steht ein i am Ende einer Silbe (offene Silbe), so bekommt das i ein e dazu und wird zum ie.
Zum Beispiel: Bie⋅ne, Lie⋅be
Steht das i in der Mitte einer Silbe (zwischen zwei Konsonanten), so ist das i schon versorgt und bleibt ohne e.
Zum Beispiel: Mit⋅te

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Rechtschreibung beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/rechtschreibung

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/rechtschreibung-2-klasse/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Rechtschreibung Video“
„tz oder z Video“
„k oder ck Video“
„i oder ie Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen was die Rechtschreibung ist und wo man die Rechtschreibung eines Wortes nachschlagen kann.
  • Unterscheiden können, wann k oder ck und z oder tz verwendet.
  • Wissen wann ein langes i (ie) verwendet wird.
  • Den Merkspruch zu k und z auswendig können.

Silbentrennung

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Silbentrennung lernen.
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Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Silbentrennung wissen musst.

1.1 Die Silben

Wörter können noch in kleinere Besatandteile zerlegt werden. Diese nennt man Silben. Eine Silbe besteht aus einem oder mehreren Lauten die sich in einem Zug sprechen lassen.

Merke: Die Unterteilung eines Wortes in Silben ist die Grundlage für die Trennung eines Wortes.

Eine Silbe muss immer genau einen Silbenkern enthalten. Das ist meistens ein Vokal oder Doppelvokal (Diphthong). Zusätzlich kann sie einen oder mehrere Konsonanten aufweisen.

Oft hilft es die Silben zu sprechen (ein Wort zu schwingen) um herauszufinden wie man es schreibt.

Es gibt Wörter mit nur einer oder mit mehreren Silben.
Beispiel
der Baum (eine Silbe)
die Ho⋅se (zwei Silben)
das Sta⋅chel⋅schwein (3 Silben)

1.2 Die Silbentrennung

Wörter können in ihre Silben getrennt werden. Das hilft oft auch um herauszufinden, wie man ein Wort schreibt.
Beispiel:
Keller → Kel⋅ler (Keller schreibt man also mit zwei „l“)
Mitte → Mit ⋅ te (Mitte schreibt man mit zwei „t“)

Die Wörter können durch Bögen, Striche oder Punkte in Silben getrennt werden.

Wenn du am Anfang noch unsicher bist, versuche die Wörter zu klatschen.

Silbenkern
Jede Silbe enthält einen Vokal (a, e, i, o, u), einen Umlaut (ä, ö, ü), einen Zwielaut (ei, ai, au, äu, eu) oder ein „ie“ (langer i Laut). Diese werden als Silbenkern bezeichnet.

Steht der Silbenkern am Ende der Silbe, nennt man die Silbe offen (offene Silbe). Folgt auf den Silbenkern noch ein Konsonant, so ist die Silbe geschlossen (geschlossene Silbe).

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Silbentrennung beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/silbentrennung

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/deutschtests2/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Silbentrennung Video“
„Die Silben Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen was eine Silbe ist und ein Wort in seine Silben trennen können.
  • Silbenbögen oder Trennstriche verwenden können um ein Wort in seine Silben zu trennen.
  • Wissen was ein Silbenkren ist.
  • Eine geschlossene von einer offenen Silbe unterscheiden können.

Sätze bilden (Satzarten umwandeln)

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Sätze bilden lernen.
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Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Sätze bilden wissen musst.

1.1 Sätze bilden

Achte beim Bilden von Sätzen darauf das passende Satzzeichen zu verwenden. Strukturiere deinen Text durch das Verwenden von Kommas.

Sätze kann man auch ineinander umwandeln:

Beispiel:
Anna spielt mit ihrem Bruder. Aussagesatz
Spielt Anna mit ihrem Bruder? Fragesatz
Anna, spiel mit deinem Bruder! Ausruf

Das umstellen der Sätze hilft dir später auch beim Erkennen der Satzglieder.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

1.2 Die Satzarten

Man unterscheidet drei verschiedene Arten von Sätzen. Dadurch ist es möglich Aussagen zu treffen, Fragen zu stellen oder Aufforderungen zu machen.

Den Fragesatz
Der Fragesatz wird verwendet um eine Frage zu stellen. Nach einem Fragesatz steht ein Fragezeichen.
Beispiel:
Wie viel Uhr ist es?

Den Ausrufesatz oder Ausruf
Der Ausrufesatz wird verwendet wenn wir jemanden zu etwas auffordern oder etwas befehlen.
Nach einem Aufforderungssatz steht ein Ausrufezeichen.
Beispiel:
Sei still!

Den Aussagesatz
Der Aussagesatz wird verwendet um etwas zu berichten, zu erzählen oder festzustellen. Nach einem Aussagesatz steht ein Punkt.
Beispiel:
Die Erde ist eine Kugel.

Versuche am Besten selbst einige Frage-, Aussage, oder Ausrufesätze zu bilden.

1.3 Die Satzzeichen

Um Sätze voneinander zu trennen oder besser zu strukturieren, verwenden wir Satzzeichen.

Das Fragezeichen:
Das Fragezeichen steht hinter einem Fragesatz.

Das Ausrufezeichen:
Steht hinter einem Ausruf oder Befehl.

Der Punkt:
Steht hinter jedem normalen Satz (Aussagesatz).

Das Komma:
Steht zwischen Haupt und Nebensatz oder zwischen den Wörtern beim Aufzählungen.
Beispiel:
Es gibt Pommes, Würstchen, Ketchup und Salat.
Die Rosen, die wir letztes Jahr gepflanzt haben, sind sehr schön.

Merke: Hinter einer Überschrift steht kein Satzzeichen.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Sätze bilden beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/satzlehre

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/satzarten-und-satzzeichen/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Satzarten Video“
„Satzzeichen Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen welche Satzarten es gibt und die eine in die andere Satzart umwandeln können.
  • Die Satzzeichen kennen.
  • Wissen welcher Satz mit welchem Satzzeichen endet.
  • Wissen wann und warum man ein Komma benutzt.

Satzarten und Satzzeichen

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Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Satzarten und Satzzeichen wissen musst.

1.1 Die Satzarten

Man unterscheidet drei verschiedene Arten von Sätzen. Dadurch ist es möglich Aussagen zu treffen, Fragen zu stellen oder Aufforderungen zu machen.

Den Fragesatz
Der Fragesatz wird verwendet um eine Frage zu stellen. Nach einem Fragesatz steht ein Fragezeichen.
Beispiel:
Wie viel Uhr ist es?

Den Ausrufesatz oder Ausruf
Der Ausrufesatz wird verwendet wenn wir jemanden zu etwas auffordern oder etwas befehlen.
Nach einem Aufforderungssatz steht ein Ausrufezeichen.
Beispiel:
Sei still!

Den Aussagesatz
Der Aussagesatz wird verwendet um etwas zu berichten, zu erzählen oder festzustellen. Nach einem Aussagesatz steht ein Punkt.
Beispiel:
Die Erde ist eine Kugel.

Die Satzarten kann man auch ineinander umwandeln.

Versuche am Besten selbst einige Frage-, Aussage, oder Ausrufesätze zu bilden.

1.2 Die Satzzeichen

Um Sätze voneinander zu trennen oder besser zu strukturieren, verwenden wir Satzzeichen.

Das Fragezeichen:
Das Fragezeichen steht hinter einem Fragesatz.

Das Ausrufezeichen:
Steht hinter einem Ausruf oder Befehl.

Der Punkt:
Steht hinter jedem normalen Satz (Aussagesatz).

Das Komma:
Steht zwischen Haupt und Nebensatz oder zwischen den Wörtern beim Aufzählungen.
Beispiel:
Es gibt Pommes, Würstchen, Ketchup und Salat.
Die Rosen, die wir letztes Jahr gepflanzt haben, sind sehr schön.

Merke: Hinter einer Überschrift steht kein Satzzeichen.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Satzarten und Satzzeichen beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/satzarten

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/satzarten-und-satzzeichen/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Satzarten Video“
„Satzzeichen Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen welche Satzarten es gibt und die eine in die andere Satzart umwandeln können.
  • Die Satzzeichen kennen.
  • Wissen welcher Satz mit welchem Satzzeichen endet.
  • Wissen wann und warum man ein Komma benutzt.

Groß- und Kleinschreibung (Rechtschreibung)

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Groß- und Kleinschreibung (Rechtschreibung) lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Groß- und Kleinschreibung wissen musst.

1.1 Groß- und Kleinschreibung

Es gibt im Deutschen bestimmte Wortarten die man groß und andere die man klein schreibt.
Die Regeln lauten dabei wie folgt:
1. Nomen schreibt man groß (der Baum, das Kaninchen, das Kind).
2. Namen und Eigennamen werden groß geschrieben (Lilly, der Schwarzwald)
3. Am Satzanfang schreibt man immer groß (Tom ist groß.)
4. Die Höflichkeitsform von Anredepronomen schreibt man groß (Ihre, Sie)
5. Substantivierte Verben und Adjektive schreibt man groß (Beim Spielen hat er sich verletzt).

Alle anderen Wörter schreibt man klein.

Achtung: Auch nach einem Doppelpunkt wird groß geschrieben!

Merke: Überschriften werden genau wie Satzanfänge groß geschrieben.

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Groß- und Kleinschreibung beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/grosskleinschreibung

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/rechtschreibung-2-klasse/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Groß- und Kleinschreibung Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Welche Wortarten man groß schreibt.
  • Dass man auch nach einem Doppelpunkt und bei einer Überschrift groß schreibt.
  • Wissen, dass es substantivierte Adjektive und Nomen gibt, die groß geschrieben werden.
  • Die Höflichkeitsform von Anredepronomen kennen und wissen, dass man sie groß schreibt.

Wortarten (Verben, Adjektive, Nomen und Pronomen)

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Wortarten lernen.
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Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Tunwörter Wortarten wissen musst.

1.1 Wortarten

Im Deutschen unterscheidet man mehrere Wortarten. In der Grundschule solltest du Nomen, Verben und Adjektive kennen und unterscheiden können. Außerdem solltest du die Personalpronomen kennen und wissen was Präpositionen sind.

1.2 Nomen

Namenwörter werden auch Hauptwörter oder Substantive genannt. Sie bezeichnen Dinge, Lebewesen, Personen (Namen) und Eigennamen. Namenwörter werden groß geschrieben.

Beispiele:
Dinge: der Schlüssel, die Milch, das Fenster
Lebewesen: der Hund, die Blume, der Baum
Personen/ Namen: der Vater, Anna, Tante Hilde
Eigennamen: der Kölner Dom, der Schwarzwald

Merke: Namenwörter schreibt man groß!

Oft steht vor einem Namenwort ein Begleiter (zum Beispiel der, die oder das, ein oder eine).

1.3 Verben

Tunwörter werden auch als Verben bezeichnet. Sie geben an was jemand tut und man schreibt sie klein.
Jeder Satz benötigt ein Verb. Erst mit einem Verb ist der Satz vollständig.

Beispiele:
Oma kocht das essen.
Ich bin acht Jahre alt.
Heute habe ich Geburtstag.

Du solltest in einem Satz das Verb finden können. Frage dazu: Was tut…?

Merke: Tunwörter schreibt man klein.

Es gibt auch Verben die eine Vorsilbe besitzen. Zum Beispiel: verlassen, anlassen, auslassen…

1.4 Adjektive

Wiewörter sind Eigenschaftswörter. Sie werden auch Adjektive genannt und man schreibt sie klein. Wiewörter beschreiben Dinge näher: Wie ist etwas?

Du solltest in einem Text das Wiewort erkennen können. Man fragt dabei „Wie ist etwas/ jemand?“

Beispiele:
Der Ball ist rund.
Die alte Oma strickt Socken.
Langsam kriecht die Schnecke über die Straße.

1.5 Personalpronomen

Pronomen sind Wörter die an die Stelle eines Nomens treten. Zum Beispiel kann man statt „der Baum“ auch „er“ sagen. Ein Personalpronomen bezieht sich auf eine Person oder ein Ding (es).

Die Personalpronomen lauten:
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie (in der Mehrzahl)

Merke: Im Deutschen gibt es noch das Pronomen man. Damit wird eine als gegeben angenommene Person oder Gruppe bezeichnet.
zum Beispiel:
Wenn man über die Straße geht, sollte man nach rechts und links schauen.

Die Personalpronomen sind auch wichtig beim Konjugieren von Verben.

1.6 Präpositionen (Verhältniswörter)

Präpositionen werden auch Verhältniswörter genannt. Sie beziehen sich auf Nomen oder Pronomen und sind meist kurz.

Man unterscheidet Präpositionen des Ortes, der Zeit, der Art/Weise und des Grundes.

Beispiel:
Er kommt aus London. (Ort)
Der Laden ist von Montag bis Freitag geöffnet. (Zeit)
Der Kuchen ist ohne Streusel. (Art/Weise)
Die Straße musste aufgrund eines Unfalls gesperrt werden. (Grund)

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Wortarten beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/wortarten

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/wortarten/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Die Wortarten Video“
„Die Adjektive Video“
„Die Verben Video“
„Die Nomen Video“
„Die Personalpronomen Video“
„Die Präpositionen Video“

Wenn du noch Probleme mit bestimmten Themen hast, dann schaue dir dazu am besten auch noch ein Video an.

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen welche Wortarten es gibt und sie unterscheiden können.
  • Adjektive, Verben, Nomen, Personalpronomen und Präpositionen in einem Satz erkennen.
  • Wissen welche Wortarten man groß und welche man klein schreibt.

Wiewörter (Adjektive)

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Wiewörter (Adjektive) lernen.
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Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Wiewörter (Adjektive) wissen musst.

1.1 Das Wiewort (Adjektiv)

Wiewörter sind Eigenschaftswörter. Sie werden auch Adjektive genannt und man schreibt sie klein. Wiewörter beschreiben Dinge näher: Wie ist etwas?

Du solltest in einem Text das Wiewort erkennen können. Man fragt dabei „Wie ist etwas/ jemand?“

Beispiele:
Der Ball ist rund.
Die alte Oma strickt Socken.
Langsam kriecht die Schnecke über die Straße.

1.2 Adjektive steigern

Adjektive kann man in zwei Stufen steigern. Zuerst steht das Wiewort in der Grundform (Positiv). Die erste Steigerungsform heißt Komparativ und hat die Endung -er. Die zweite Steigerungsform heißt Superlativ und hat die Endung -sten.

Mit der ersten Steigerung kann man zwei Dinge miteinander vergleichen.
Lena ist schneller als Anne. (1. Steigerung)

Mit der 2. Steigerung kann man etwas oder jemanden mit mehreren Dingen oder der Gesamtheit vergleichen.
Jochen ist am schnellsten von allen.
Jochen ist von den Jungen am schnellsten.

Es gibt auch Adjektive die man nicht steigern kann. Man nennt sie Absolutadjektive.
Zum Beispiel: lebendig, tot, leer, voll, schwanger…

Erstellen

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Wiewörter beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/wiew%C3%B6rter

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/wortarten/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Das Adjektiv Video“
„Adjektive steigern Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen was ein Adjektiv ist und dass man es klein schreibt.
  • Das Adjektiv in einem Satz finden können.
  • Das Adjektiv steigern können.
  • Wissen, dass es Adjektive gibt, die man nicht steigern kann (Absolutadjektive).

Tunwörter (Verben)

von

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Tunwörter (Verben) lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Tunwörter (Verben) wissen musst.

1.1 Die Tunwörter (Verben)

Tunwörter werden auch als Verben bezeichnet. Sie geben an was jemand tut und man schreibt sie klein.
Jeder Satz benötigt ein Verb. Erst mit einem Verb ist der Satz vollständig.

Beispiele:
Oma kocht das essen.
Ich bin acht Jahre alt.
Heute habe ich Geburtstag.

Du solltest in einem Satz das Verb finden können. Frage dazu: Was tut…?

Merke: Tunwörter schreibt man klein.

Es gibt auch Verben die eine Vorsilbe besitzen. Zum Beispiel: verlassen, anlassen, auslassen…

1.2 Verben konjugieren

Jedes Tunwort besitzt eine Grundform. In dieser Grundform steht es auch im Wörterbuch.
zum Beispiel: haben, sehen, gehen, backen… usw.
Steht das Verb hinter einer Personalform (Personalpronomen: ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie), dann wird es gebeugt, das bedeutet seine Form wird verändert. Das Beugen eines Verbs nennt man Konjugieren.

Zum Beispiel:
Grundform: haben
ich habe
du hast
er/sie/es hat
wir haben
ihr habt
sie haben

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Tunwörter beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/tunw%C3%B6rter

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/wortarten/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Das Verb Video“
„Verben konjugieren Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen was ein Verb ist und dass man es klein schreibt.
  • Das Verb in einem Satz finden können.
  • Das Verb in der Grundform aufschreiben können.
  • Verben beugen können.

Einzahl und Mehrzahl

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Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Einzahl und Mehrzahl lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Einzahl und Mehrzahl wissen musst.

1.1 Die Mehrzahl bilden

Normalerweise steht ein Nomen immer in der Einzahl. Das bedeutet, dass es ein mal vorhanden ist. Möchte man die Mehrzahl bilden, so verwendet man im Deutschen verschiedenen Endungen.

Zum Beispiel:
–en eine Tasse, viele Tassen
–e das Schwein, viele Schweine
–n die Klappe, viele Klappen
–s ein Auto, viele Autos
–er das Buch, viele Bücher

Manche Wörter sind in der Einzahl und in der Mehrzahl gleich. Zum Beispiel ein Tiger, viele Tiger.

Im Deutschen gibt es auch viele Ausnahmen, die man auswendig lernen muss.
Einige Beispiele sind: das Lexikon – die Lexika, der Kaktus – die Kakteen, der Atlas – die Atlanten, das Album – die Alben.

Bei manchen Nomen ändert sich bei der Bildung der Mehrzahl der Umlaut.
Zum Beispiel:
die Maus, viele Mäuse
der Turm, viele Türme

Wichtig: Die Einzahl nennt man auch Singular, die Mehrzahl heißt Plural.

1.2 Die Einzahl bilden

Man kann auch aus der Mehrzahl die Einzahl bilden.
Dazu muss man die Endung dann wieder weglassen.

Wenn du viel liest, dann fällt es dir leichter auch schwierige Pluralformen zu bilden.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Einzahl und Mehrzahl beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/einzahlmehrzahl

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/deutschtests2/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Mehrzahl bilden Video „
„Einzahl Mehrzahl Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Wissen was die Einzahl und Mehrzahl von Nomen sind.
  • Aus der Einzahl die Mehrzahl eines Nomens bilden können.
  • Schwierige Pluralformen auswendig können.
  • Aus der Mehrzahl eines Nomens die Einzahl bilden können.

Selbstlaute, Mitlaute und Umlaute

von

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Selbstlaute, Mitlaute und Umlaute lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Selbstlaute, Mitlaute und Umlaute wissen musst.

1.1 Die Selbstlaute

Die Buchstaben a, e, i, o und u sind Selbstlaute. Sie werden auch Vokale genannt.
Alle anderen Buchstaben des Alphabets bezeichnet man als Mitlaute oder Konsonanten.

Ein Selbstlaut heißt so, weil er alleine klingen kann. Spricht man einen Mitlaut aus, so braucht er noch einen Buchstaben der „mitklingt“.
Zum Beispiel: eM, Ha, Zett

Merke:
Die Vokale heißen A, E, I, O und U

1.2 Die Mitlaute

Alle Buchstaben des Alphabets außer den Vokalen a, e, i, o und u sind Mitlaute. Sie werden auch Konsonanten genannt.

Sie heißen so, weil sie nicht selbst klingen können wie ein Selbstlaut, sondern noch andere Buchstaben zum Klingen brauchen.

Merke:
Die meisten Buchstabe sind Konsonanten. Sie heißen:
B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, ẞ, T, V, W, X, Z.

1.3. Die Umlaute

Die Umlaute sind von den Vokalen abgeleitet. Sie klingen deshalb so ähnlich wie Vokale.
Sie gehören zusätzlich zu den 26 Buchstaben zum deutschen Alphabet.

Merke: Die drei Umlaute heißen Ä, Ö, und Ü.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Selbstlaute, Mitlaute und Umlaute beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/laute

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/das-abc-2-klasse/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Vokal Video“
„Konsonant Video“
„Umlaut Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

  • Die drei Umlaute benennen und schreiben können.
  • Den Unterschied zwischen Vokalen, Konsonanten und Umlauten kennen.
  • Die fünf Vokale auswendig aufsagen und aufschreiben können.