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Oktober (Deutsch Klasse 2)

September 1, 2023November 19, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Deutsch Klasse 2 im Oktober lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Deutsch Klasse 2 (im Oktober) wissen musst.

1.1 Das Alphabet

Das Alphabet umfasst in der deutschen Sprache 26 Buchstaben von A bis Z. Außerdem gehören die drei Umlaute ä, ö und ü und das ß dazu.
Es ist nicht nur wichtig die Buchstaben des Alphabets passiv in einem Wort oder Text erkennen zu können, sondern die Reihenfolge der Buchstaben muss aktiv gelernt werden. Wichtig ist dies vor allem deshalb, weil Register in Büchern, Lexika oder Wörterbüchern in alphabetischer Reihenfolge geordnet sind. Nur wenn man das Alphabet in der richtigen Reihenfolge kennt und Wörter nach dem Alphabet ordnen kann, ist es möglich solche Register zu benutzen. Das Alphabet ist außerdem Grundlage zum Erlernen von Lesen und Schreiben.
Im Gegensatz zum Alphabeten der lesen und schreiben kann ist ein Analphabet jemand der weder lesen noch schreiben kann und somit das Alphabet nicht beherrscht. Wenn du das Alphabet üben möchtest gibt es gute Lieder mit denen man sich die Reihenfolge leicht merken kann. Ansonsten kannst du dir das ABC auch aufsagen und so lange wiederholen bis du es sicher auswendig kannst.

1.2 Wörter nach dem Alphabet ordnen

Wie bereits oben beschrieben, ist es wichtig, dass man Wörter in alphabetischer Reihenfolge ordnen kann. Dies hilft dir später auch Dinge im Lexikon nachzuschlagen oder Wörter in einem Verzeichnis zu finden.

Das Sortieren von Wörter nach dem ABC erfolgt nach ihren Anfangsbuchstaben. Sind die Anfangsbuchstaben gleich, so schaut man sich den zweiten Buchstaben des Wortes an. Ist auch dieser gleich, so vergleicht man den dritten Buchstaben und so weiter.
Hast du eine Reihe von Wörtern vor dir, die du alphabetisch ordnen sollst, dann sage dir das Alphabet auf. Immer wenn ein Wort mit passendem Anfangsbuchstaben vorkommt, markiere es mit einer kleinen Zahl. Beginne dabei mit der eins. Hast du alle Wörter mit fortlaufenden Zahlen markiert, dann kannst du sie anschließend in der richtigen Reihenfolge aufschreiben.

Merke: Haben zwei Wörter denselben Anfangsbuchstaben, dann richtet sich die Reihenfolge nach dem zweiten Buchstaben. Haben sie auch einen gleichen zweiten Buchstaben nach dem dritten Buchstaben usw.

Du wirst sehen, wenn du eine Weile übst, dann wird dir der Umgang mit dem ABC nicht mehr schwerfallen.

Es werden nicht von allen Klassen die Themen immer in derselben Reihenfolge behandelt. Deshalb solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr wie intensiv behandelt habt. Möglicherweise hast du auch ein Regelheft, in dem noch weitere Informationen notiert sind.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben am besten schaust du auch zusätzlich in dein Heft oder in deinen Ordner

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Deutsch Klasse 2 (im Oktober) beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/monat/oktober

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Eine tolle Möglichkeit dich auf einen Test vorzubereiten, wenn du dich schon ein bisschen in das Thema eingearbeitet hast, ist das Bearbeiten von Tests, Klassenarbeiten oder Übungsblättern.
Du lernst dabei auch gleich die Fragestellungen kennen und bekommst ein Gefühl dafür, worauf es beim Lernen des Themas ankommt.

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/das-abc-2-klasse/

Am besten druckst du dir die Tests mit Lösung aus. Dann kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Hast du das Thema gut gelernt, dich abfragen lassen und ein paar Tests oder Übungsblätter durchgearbeitet, so kannst du dich jetzt zurücklehnen und dir ein Lernvideo zum Thema anschauen.
Dadurch behältst du den Überblick und bekommst nochmal einen Überblick über das ganze Thema.

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Alphabet Video“
„Alphabet Lied“
„Wörter alphabetisch ordnen Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du am Ende der 2. Klasse in Deutsch können:

Das Alphabet kennen und in der richtigen Reihenfolge aufsagen können.
Wörter nach dem Alphabet ordnen können.
Einen Begriff oder ein Wort in einem Wörterbuch oder Lexikon nachschlagen können.

September (Deutsch Klasse 2)

September 1, 2023November 19, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Deutsch Grundschul-Thema Deutsch Klasse 2 im September lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Deutsch Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Deutsch Klasse 2 (im September) wissen musst.

1.1 Silben

Silben sind die Einzelteile aus denen Wörter aufgebaut sind. Jedes Wort ist aus mindestens einer Silbe zusammengesetzt. Manche Werte haben nur eine Silbe (zum Beispiel „rot“) andere dagegen haben zwei („Au-to“) oder mehrere Silben (Tas-ta-tur). Jede Silbe besitzt einen Silbenkern. Dieser Silbenkern besitzt einen Vokal also a,e,i,o und u, einen Umlaut ä,ö oder ü oder einen Zwielaut ei, eu, au oder äu. Eine Silbe kann unterschiedlich viele Konsonanten beinhalten.

Merke: Eine Silbe besteht nicht nur aus Konsonanten. Sie besitzt immer einen Silbenkern welcher einen Umlaut Vokal oder Zwielaut enthält.

Die Silbentrennung braucht man um längere Wörter mit einem Bindestrich zu trennen. Zum Beispiel wenn ein Wort nicht mehr auf eine Zeile passt. Um das Silbentrennen zu üben kannst du das Wort klatschen. Dadurch erkennst du einfach wie viele Silben ein Wort besitzt. Einzelne Vokale die am Anfang oder Ende eine Silbe stehen werden nicht abgetrennt. Sie stehen also nicht einzeln. Stehen zwei Konsonanten hintereinander zum Beispiel zwei s oder l, so wird zwischen diesen Konsonanten getrennt. Ebenso trennt man zwischen tz und st. Zwielaute dagegen werden nicht getrennt, genau so wenig ck, ch oder sch. Besteht ein längeres Wort aus Teilwörtern, so kann man dieses zuerst in die Einzelwörter und danach in die Silben trennen. Hast du eine Weile geübt wird dir das Trennen der Silben leichtfallen. Vor allem bei längeren Worten die nicht vollständig auf eine Zeile passen, ist das Trennen der Silben mit einem Bindestrich sehr hilfreich.

1.2 Reime

In der Grundschule lernt man Reime beziehungsweise Reimwörter kennen. Dabei lernt man zu einem bestimmten Wort ein Reimwort zu finden. Genauer gesagt geht es bei beim Reimen um den Gleichklang des letzten betonten Vokals und der sich anschließenden Laute.
Reimwörter begegnen uns in vielen täglichen Situationen zum Beispiel in Kinderspielen und Kinderreime (Ene, meine, muh raus bist du!), in der Lyrik, beim Erlernen von Gedichten, in Sprüchen (Ohne Moos nix los.), in Sprichwörtern oder auch in der Werbung (Einmal hin alles drin.).
Im weitesten Sinne sind Reime also Wörter die ähnlich klingen. Durch das Reimen soll versucht werden die Sprachkompetenz der Kinder zu trainieren, Ihr Verständnis für unterschiedliche Laute und Silben zu bilden und kreatives Denken anzuregen. Außerdem wird der Wortschatz durch das Reimen erweitert und natürlich macht Reimen auch Spaß. Da Reime immer in einem bestimmten Rhythmus geschrieben sind, können wir uns die Inhalte besser merken, da wir intuitiv erahnen wie ein Gedicht oder Lied weitergeht. Dies fördert wiederum die Konzentration, die Merkfähigkeit und das Sprachgefühl.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben am besten schaust du auch zusätzlich in dein Heft oder in deinen Ordner

2. Schritt: Sich abfragen lassen

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/deutsch/monat/september

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/deutsch/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Silben Video“
„Reime Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du am Ende der 2. Klasse in Deutsch können:

Wissen was Silben sind.
Ein Wort in Silben trennen können.
Reimwörter finden und in Gedichten erkennen.
Selbst ein kleines Gedicht schreiben können.

Sachkunde 2. Klasse – alle Übungen

September 1, 2023November 16, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Sachkunde Grundschul-Thema Sachunterricht Klasse 2 – alle Übungen lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Sachkunde Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema alle Übungen im Sachunterricht der zweiten Klasse wissen musst.

1.1 Wasser

Wenn man die Erde vom Weltraum aus betrachtet erscheint sie als blaue Planet, denn ein Großteil ihrer Oberfläche ist von Wasser bedeckt. Die Erde ist der einzige uns bekannte Planet auf dem es Leben gibt. Der Grund hierfür ist das Wasser. Ohne Wasser gäbe es kein Leben auf der Erde. Der größte Teil des Wassers auf der Erde ist das Salzwasser. Wasser das man trinken kann nennt man Süßwasser. Süßwasser gibt es auf der Erde am Nordpol als Eis und am Südpol in den Gletschern. Auch das Grundwasser im Boden und das Wasser in Seen oder Flüssen ist Süßwasser. Unser Trinkwasser stammt meist aus Grundwasser. Wäre das gesamte Wasser der Erde in einem 10 Liter Eimer gefüllt, so wäre dieser bis fast ganz oben mit Salzwasser voll. Nur ein sehr kleiner Teil (etwa vier Teelöffel und etwas Eis) wären Süßwasser.
Wasser ist ein besonderes Element denn es kann in verschiedenen Zuständen vorkommen. Du kennst Wasser zum Beispiel als Eis, in Form von Eiswürfeln, in flüssiger Form und gasförmig als Wasserdampf. Wasser kann also seinen Zustand verändern. Der Zustand des Wassers ist abhängig von der Temperatur. Ab 100 Grad verdampft Wasser. Unter 0 Grad gefriert Wasser zu Eis. Das Wasser auf der Erde befindet sich in einem immerwährenden Kreislauf. Überall dort wo Sonne das Land und das Meer erwärmt steigen steigt unsichtbarer Wasserdampf in die Luft und bildet Wolken. Die kleinen Wassertropfen in den Wolken wachsen und werden größer und irgendwann so schwer, dass sie aus den Wolken fallen. Die Tropfen fallen dann wieder zurück auf die Erde. Das Wasser versickert im Erdboden und sammelt sich dort als Grundwasser.
Im Alltag verbrauchen wir Trinkwasser. Jeder von uns verbraucht am Tag ungefähr 120 Liter Wasser. Zum Beispiel wenn wir die Hände waschen, abspülen, auf die Toilette gehen, Wäsche waschen oder in der Badewanne liegen.

Merke: In unserem Leben verbraucht jeder von uns ca. 4 Millionen Liter Trinkwasser. Das ist ein ganzer kleiner See!

Dreckiges Wasser wird Abwasser genannt und gelangt über die Kanalisation in die Kläranlagen. Dort wo das Wasser wieder gereinigt.

Merke: Wasser ist wichtig für unseren Körper. Wir können etwa 20 Tage ohne Essen, aber nur vier Tage ohne Trinken überleben. Jeden Tag solltest du etwa eine große Flasche (1- 1,5Liter) trinken.

1.2 Haustiere (Katze, Hund und Meerschweinchen)

Haustiere sind Tierarten die durch Züchtung aus Wildtierarten hervorgegangen sind. Sie werden im Gegensatz zu den Nutztieren nicht wegen ihres Nutzens, sondern wegen des Vergnügens vom Menschen als Haustiere gehalten. In Deutschland werden vor allem Katzen Hunde und Kleintiere als Haustiere gehalten. Auch Ziervögel und Aquarien bzw. Terrarien sind bei den Deutschen beliebt.
Die Katze ist das beliebteste Haustier der Deutschen. Es gibt unterschiedliche Katzenrassen. Katzen sind Jäger und jagen nachts. Wildkatzen fressen vor allem Mäuse und kleine Tiere. Ihre großen Augen sind frontal ausgerichtet. Sie können Entfernungen exakt abschätzen und Bewegungen auch bei Dunkelheit rasch wahrnehmen. Katzen haben schlitzförmige Pupillen. In der Dämmerung oder bei Nacht weiten sich die Pupillen, sodass mehr Licht auf die Netzhaut fällt und die Katze auch bei Nacht gut sehen kann. Außerdem hat die Katze ein gutes Gehör und einen guten Gleichgewichtssinn. Katzen sind auch in großer Höhe schwindelfrei. Bei einem Fall aus größerer Höhe dreht sie sich reflexhaft wieder in die Bauchlage und landen wieder mit allen Vieren auf dem Boden. Schon im alten Ägypten waren Katzen beliebte Haustiere.

1.3 Frühlingsblumen

Frühlingsblumen werden auch als Frühblüher bezeichnet. Es sind die Blumen die im Frühling als erste ihre bunten Farben zeigen. Zu den Frühblühern gehören Tulpen, Schneeglöckchen, Hyazinthen, Krokusse und Narzissen.
Beim Thema Frühlingsblumen werden die verschiedenen Frühblüher besprochen. Die meisten bekannten Frühblüher sind Zwiebelblumen. Deshalb lernen die Kinder am Beispiel einer Zwiebelblume wie eine Frühlingsblume aufgebaut ist. Es wird der Aufbau der Pflanze und Zwiebelknolle besprochen.

Tipp: Bei einem Spaziergang auf der Wiese kannst du dein Wissen über Frühlingsblumen testen.

1.4 Wildtiere (Eichhörnchen, Igel)

Der Igel ist ein Wildtier das in Deutschland häufig vorkommt. Charakteristisch für den Igel sind seine Stacheln. Sie dienen der Verteidigung gegen Feinde. Bei den Stacheln handelt es sich um verhornte Haare. Ein ausgewachsener Igel besitzt bis zu 8000 Stacheln. Der Igel ist ein Einzelgänger und ist vorwiegend nachtaktiv. Er ernährt sich von Insekten, Käfern, Regenwürmern, Schnecken und Spinnen. Den Tag über verschläft er in seinem selbstgebauten Nest. Dort hält er auch Winterschlaf. Für den Winter muss sich der Igel eine dicke Fettschicht anfressen. Gefahren für den Igel sind Straßen und der Verlust von naturnahen Gärten. Igel brauchen als Versteckmöglichkeiten wie zum Beispiel wild wuchernde Ranken oder Laubhaufen.

Tipp: Vielleicht hast du zu Hause eine analoge Uhr an der du üben kannst.

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema alle Übungen im Sachunterricht Klasse 2 beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/sachunterricht/gesamt#q=33534

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/sachunterricht/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Der Igel Video“
„Der Wasserkreislauf Video“
„Haustiere Video“
„Frühblüher Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Wissen in welcher Form Wasser bei uns auf der Erde vorkommt.
Den Wasserkreislauf beschreiben können.
Wissen wofür und wie viel Wasser wir brauchen.
Wildtiere wie zum Beispiel den Igel kennen.
Haustiere wie zum Beispiel die Katze kennen.
Frühblüher erkennen und den Aufbau einer Zwiebelpflanze beschreiben können.

Kernthemen Sachunterricht Klasse 2

September 1, 2023November 16, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Sachkunde Grundschul-Thema Kernthemen Sachunterricht Klasse 2 lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Sachkunde Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Kernthemen im Sachunterricht der zweiten Klasse wissen musst.

1.1 Ernährung und Gesundheit

Eine gesunde Ernährung ist wichtig. Dies den Kindern zu vermitteln ist ein Schwerpunkt in der ersten und zweiten Klasse. Nahrungsaufnahme bedeutet nicht nur abbeißen, kauen oder schlucken. Sondern es sind fast alle Sinne beteiligt. Wir sehen das Essen, riechen und fühlen es und schmecken die Nahrung. Nahrungsaufnahme hat also auch etwas mit Genuss zu tun. Es ist wichtig, dass die Kinder verstehen welche Nahrungsmittel zu einer vollwertigen Ernährung gehören. Viele Kinder oder Jugendliche haben Ernährungsprobleme. Grund dafür sind geltende Schönheitsideale und nachlassende Ernährungserziehung durch die Eltern. Das macht es den Kindern schwer ihren Ernährungsbedürfnissen gerecht zu werden. Deshalb kommt der Gesundheitserziehung in der Schule eine besondere Rolle zu. Die Schülerinnen und Schüler lernen kritisch die eigene Ernährung zu betrachten und sollen herausfinden welche Nahrungsmittel ihrem Körper guttun. Es soll deutlich werden, dass gesunde Ernährung auch Spaß macht und körperlich und geistig fit hält.

Um besser zu verstehen welche Lebensmittel in welchem Umfang konsumiert werden können, gibt es die Nahrungspyramide. Anhand dieser Pyramide können die Kinder ablesen welche Nahrungsmittel wie oft am Tag gegessen werden sollten. Wichtig sind neben der Aufnahme von reichlich Flüssigkeit auch Obst und Gemüse. Süßigkeiten sollten nur wenig verzehrt werden. Trotzdem sollte man nie vergessen, dass Essen auch Spaß machen sollte.

Merke: Die Ernährungspyramide zeigt dir wie viel du von welchen Lebensmitteln essen darfst.

1.2 Sinnesorgane

Jeder Mensch hat fünf Sinnesorgane. Dazu zählen Augen Ohren Nase Zunge und Haut. Die Sinnesorgane geben uns lebenswichtige Informationen über unsere Umwelt. In der ersten und zweiten Klasse sollen sich die Kinder bewusst mit ihren Sinnen auseinandersetzen. Es wird der Aufbau der Sinnesorgane besprochen und die Funktion des jeweiligen Organs erklärt. Diese Kenntnis über die Vorgänge im eigenen Körper führt dazu, dass die Kinder Verständnis für den Schutz und den verantwortungsvollen Umgang mit ihrem eigenen Körper erlangen.

1.3 Bäume und Blätter

In Deutschland gibt es eine Menge unterschiedlicher Baum und Straucharten. Die häufigsten Bäume sollen in der Grundschule besprochen werden. Bäume werden in Laub- und Nadelbäume eingeteilt. Laubbäume und einige Nadelbäume verlieren im Winter ihre Blätter. Man kann Laubbäume an ihren unterschiedlichen Blättern und Früchten unterscheiden. Manchmal ist es einfacher den Baum anhand seiner Früchte zu identifizieren zum Beispiel bei der Kastanie, der Buche oder der Eiche. Nadelbäume haben oft unterschiedliche Zapfen. Manche Bäume wie zum Beispiel die Birke dagegen haben eine typisch gefärbte Rinde, an der man sie leicht erkennen kann. Mit ein bisschen Übung wird es dir leicht fallen, die meisten Bäume auseinanderzuhalten.

Tipp: Bei einem Spaziergang im Wald kannst du dein Wissen über Blätter und Bäume testen.

1.4 Zeit

Die Uhr und die Zeit spielen in unserem täglichen Leben eine wichtige Rolle. Die Kinder sollten in der Grundschule lernen eine analoge Uhr zu lesen. Zuerst lernen die Kinder die vollen Stunden, dann die Minuten und Sekunden kennen. Außerdem wird besprochen was „viertel vor“, „viertel nach“ und „dreiviertel“ bedeutet. Außerdem unterscheiden wir die Zeit vormittags (bis 12 Uhr) von der Zeit nachmittags (ab 12 Uhr). Zu jeder Zahl auf dem Ziffernblatt der Uhr können somit zwei Uhrzeiten (vormittags/und nachmittags) angegeben werden. Steht der Zeiger beispielsweise auf der eins könnte es 1 Uhr oder 13 Uhr sein. Um selbstständiger zu werden ist es wichtig Zeitdauern und Zeitspannen zu kennen. Wenn man die Uhr lesen kann, so ist man dazu in der Lage zur richtigen Zeit an einem bestimmten Ort zu sein oder Zeitspannen besser abschätzen zu können.

Die Kinder sollten deshalb wissen was der große und kleine Zeiger der Uhr anzeigt. Sie sollten darüber hinaus das Ziffernblatt kennen und Uhrzeiten darauf ablesen können. Schließlich ist es wichtig die Länge eines Tages (nämlich 24 Stunden) zu kennen.
Auch unterschiedliche Uhren wie analog oder digital Uhr werden in der Grundschule vorgestellt.

Tipp: Vielleicht hast du zu Hause eine analoge Uhr an der du üben kannst.

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Kernthemen im Sachunterricht Klasse 2 beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/sachunterricht/kernthemen

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/sachunterricht/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Ernährung Video“
„Igel Wissen Video“
„Bäume und Blätter Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Wissen was eine Ernährungspyramide ist.
Verstanden haben was gesunde Ernährung bedeutet und von welchen Lebensmitteln man wie viel essen sollte.
Gesunde von ungesunden Lebensmitteln unterscheiden können.
Die fünf Sinnesorgane, ihren Aufbau und ihre Funktion kennen.
Die häufigsten Laub- und Nadelbäume in Deutschland mit ihren Blättern und Früchten kennen.
Die Uhr ablesen können und Zeitspannen abschätzen können.

Juni (Mathe Klasse 2)

September 1, 2023November 10, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Mathe Grundschul-Thema Mathe Klasse 2 im Juni lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Mathematik Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Mathe Klasse 2 (im Juni) wissen musst.

1.2. Die Vierer- und Achterreihe

Am Ende der Grundschulzeit sollten die Kinder die Grundrechenarten beherrschen. Dazu zählt vor allem auch das Einmaleins. Das Einmaleins wird in verschiedene Reihen aufgeteilt. Zu jeder Zahl gibt es eine eigene Reihe. In unserem Fall beschäftigen wir uns mit der Viererreihe der Achterreihe und der Sechserreihe. Eine Reihe besteht immer aus dem Vielfachen der ersten Zahl der Reihe. Bei der Viererreihe beginnt die Reihe also mit der Zahl vier und besteht dann aus dem Vielfachen dieser Zahl (4, 8, 12, 16 … und so weiter). Da zwei mal vier acht ergibt, sind alle Zahlen der Achterreihe auch in der Viererreihe enthalten.
Du solltest die Reihen unbedingt auswendig lernen. Auch die Malaufgaben in unterschiedlicher Reihenfolge solltest du kennen. Merke dir dabei, dass die Zahlen vor dem Gleichzeichen einer Malaufgabe vertauscht werden können, ohne dass das Ergebnis sich verändert. Das bedeutet vier mal acht ist dasselbe wie acht mal vier nämlich zweiunddreißig.

Die Viererreihe (4er Reihe)
Die Viererreihe ist die vierte Reihe des kleinen Einmaleins. Sie beginnt mit der Zahl vier und endet mit der Zahl vierzig.
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40
Man erhält diese Reihe in dem man zur vorhergehenden Zahl immer vier dazuzählt.
Die Viererreihe solltest du auswendig können!

Beachte:
Eine Zahl X mal vier ergibt immer das vierfache der Zahl X.
Oder anders ausgedrückt: Wenn man eine Zahl mal vier nimmt, so wird sie vervierfacht.
X ⋅ 4 = 4X
4 ⋅ 2 = 8
10 ⋅ 4 = 40

Achterreihe (8er Reihe)
Die Achterreihe ist die achte Reihe des kleinen Einmaleins. Sie beginnt mit der Zahl acht und endet mit der Zahl achzig.
8,16,24,32, 40, 48, 56, 64, 72, 80
Man erhält diese Reihe in dem man zur vorhergehenden Zahl immer acht dazuzählt.
Die Achterreihe solltest du auswendig können!

Beachte:
Eine Zahl X mal acht ergibt immer das achtfache der Zahl X.
Oder anders ausgedrückt: Wenn man eine Zahl mal acht nimmt, so wird sie verachtfacht.
X ⋅ 8 = 8X
8 ⋅ 2 = 16
10 ⋅ 8 = 80

Merke:
Da zwei mal zwei vier ergibt und zwei mal vier acht ergibt, gilt folgendes:
Alle Zahlen der Vierer- und Achter Reihe kommen auch in der Zweierreihe vor. Alle Zahlen der Achterreihe kommen auch in der Viererreihe und in der Zweierreihe vor.

1.1 Die Sechserreihe

Da die sechs ein Vielfaches von drei ist, kommen alle Zahlen der Sechserreihe auch in der Dreierreihe vor. Auch im alltäglichen Leben begegnet uns die Sechserreihe. Es ist deshalb wichtig die Sechserreihe gut zu können. Oft werden Dinge in sechser Einheiten zusammengefasst bzw. in Packungsgrößen zu sechs verpackt. Es gibt beispielsweise immer sechs Eier in einem Karton. Im Supermarkt kannst du einmal versuchen herauszufinden, wie viele Eier (in Sechserkartons verpackt) insgesamt vorhanden sind. Zähle dazu die Anzahl der Kartons und stelle dann die Malaufgabe auf. Dadurch lernst du die Sechserreihe besser kennen und stellst fest, dass ein Bezug zum Alltag besteht.

Die Sechserreihe (6er Reihe)
Die Sechserreihe ist die sechste Reihe des kleinen Einmaleins. Sie beginnt mit der Zahl sechs und endet mit der Zahl sechzig.
6,12,18,24, 30, 36, 42, 48, 54, 60
Man erhält diese Reihe in dem man zur vorhergehenden Zahl immer sechs dazuzählt.
Die Sechserreihe solltest du auswendig können!

Beachte:
Eine Zahl X mal sechs ergibt immer das sechsfache der Zahl X.
Oder anders ausgedrückt: Wenn man eine Zahl mal sechs nimmt, so wird sie versechsfacht.
X ⋅ 6 = 6X
6 ⋅ 2 = 12
10 ⋅ 6 = 60

Merke:
Da zwei mal drei sechs ergibt, sind alle Zahlen der Sechserreihe auch in der Dreierreihe enthalten.

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr wie intensiv behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Mathe Klasse 2 (im Juni) beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/mathematik/monat/juni

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/mathematik/einmaleinsreihen/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Viererreihe Video“
„Achterreihe Video“
„Sechserreihe Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Die Sechserreihe auswendig aufsagen können.
Verstanden haben, dass Zahlen der Sechserreihe auch in der Dreierreihe vorkommen.
Wissen wie die Vierer- und Achterreihe lauten und sie auswendig aufsagen können.
Verstanden haben, dass die Zahlen der Achterreihe auch in der Viererreihe vorkommen.

Mai (Mathe Klasse 2)

September 1, 2023November 9, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Mathe Grundschul-Thema Mathe Klasse 2 im Mai lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Mathematik Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Mathe Klasse 2 (im Mai) wissen musst.

1.1 Zahlen ordnen

Um die vier Grundrechenarten besser anwenden zu können, ist es wichtig Zahlen ihrer Größe nach ordnen zu können. Hierbei werden verschiedene Möglichkeiten unterschieden. Man kann die Zahlen aufsteigend (also von klein nach groß) oder absteigend (von groß nach klein) ordnen. Um die Zahlen ordnen zu können musst du wissen wo diese auf einen Zahlenstrahl liegen. Das bedeutet, du musst verstanden haben, dass die acht zum Beispiel größer ist als die zwei und damit weiter rechts steht. Schau dir dazu am besten noch mal einen Zahlenstrahl an. Die Reihenfolge auf dem Zahlenstrahl ist also entscheidend um die Zahlen ihre Größe nach zu ordnen. Wenn du Aufgaben zum Ordnen von Zahlen lösen sollst, dann musst du zuerst herausfinden ob die Zahlen von groß nach klein oder von klein nach groß sortiert werden sollen. Im zweiten Schritt suchst du dann entweder die kleinste oder größte Zahl heraus. Das wiederholst du anschließend, bis du alle Zahlen hintereinander aufgereiht hast. Für das aufsteigende Ordnen von natürlichen Zahlen gilt ganz allgemein, dass zuerst die größten negative Zahlen also Minuszahlen bis zur 0 und danach die positiven Zahlen aufgereiht werden.

Zahlen ordnen
Gehe Schritt für Schritt vor. Um eine bessere Übersicht zu behalten kannst du auch die Reihenfolge über die Zahlen notieren oder die Zahlen gleich aufschreiben und durchstreichen.
Das verhindert, dass du beim Aufschreiben und Sortieren durcheinander kommst.

Beispiel:
Ordne folgende Zahlen aufsteigend:
55, 4, 28, 11, 0 → 0, 4, 11, 28, 55
8, -2, 67, 0, 2 → -2, 0, 2, 8, 67

1.2. Die Fünfer und Zehnerreihe

Das kleine Einmaleins gehört zu den grundlegenden vier Rechenarten die Kinder am Ende der Grundschulzeit beherrschen sollten. Das Einmaleins wird dabei in verschiedene Reihen aufgeteilt. Zu jeder Zahl gibt es eine Reihe. In unserem Fall beschäftigen wir uns mit der Zweierreihe, der Fünferreihe und der Zehnerreihe. Eine Reihe besteht immer aus dem Vielfachen der ersten Zahl in der Reihe. Bei der Fünferreihe beginnt die Reihe somit mit der 5 und besteht dann aus dem Vielfachen dieser Zahl. Da zwei mal fünf zehn ergibt, sind alle Zahlen der Zehnerreihe auch in der Fünferreihe enthalten. Die Einmaleinsreihen solltest du auswendig können. Du solltest die verschiedenen Malaufgaben auch in unterschiedlicher Reihenfolge kennen. Merke dir: Die beiden Zahlen vor dem Gleichzeichen einer Malaufgabe können vertauscht werden, ohne dass das Ergebnis sich verändert. Das bedeutet fünf mal drei ist dasselbe wie drei mal fünf.

Rechnen mit der Fünferreihe (5er Reihe)
Die Fünferreihe ist die fünfte Reihe des kleinen Einmaleins. Sie beginnt mit der Zahl fünf und endet mit der Zahl fünfzig.
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50
Man erhält diese Reihe in dem man zur vorhergehenden Zahl immer fünf dazuzählt.
Die Fünferreihe solltest du auswendig können!

Beachte:
Eine Zahl X mal fünf ergibt immer das fünffache der Zahl X.
Oder anders ausgedrückt: Wenn man eine Zahl mal fünf nimmt, so wird sie verfünffacht.
X ⋅ 5 = 5X
5 ⋅ 2 = 10
10 ⋅ 5 = 50

Rechnen mit der Zehnerreihe (10er Reihe)
Die Zehnerreihe ist die zehnte Reihe des kleinen Einmaleins. Sie beginnt mit der Zahl zehn und endet mit der Zahl hundert.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
Man erhält diese Reihe in dem man zur vorhergehenden Zahl immer zehn dazuzählt.
Die Zehnerreihe solltest du auswendig können!

Beachte:
Eine Zahl X mal zehn ergibt immer das zehnfache der Zahl X.
Oder anders ausgedrückt: Wenn man eine Zahl mal zehn nimmt, so wird sie verzehnfacht.
X ⋅ 10 = 10X
10 ⋅ 2 = 20
10 ⋅ 10 = 100

Du kannst dir merken, dass die Zahlen der Zehnerreihe immer eine Null als letzte Ziffer haben. Die Zahlen der Fünferreihe haben entweder eine Fünf oder eine Null als letzte Ziffer.

1.3 Die Zweierreihe

Die Zweierreihe ist wichtig um gerade von ungeraden Zahlen zu unterscheiden. Alle Zahlen der Zweierreihe sind gerade Zahlen. Sie haben immer eine zwei, vier, sechs, acht oder null als letzte Ziffer. Du solltest auch die Zweierreihe auswendig können. Im Alltag zählt man oft in Zweierschritten, weshalb diese Reihe besonders wichtig ist. Zum Beispiel beim Zählen von Paaren (Schuhe, Handschuhe, Augen, Tiere) verwendet man Zweierschritte.
Lerne die Malaufgaben auswendig. Bedenke auch, dass die beiden Faktoren (die beiden Zahlen vor dem Gleichzeichen) auch in diesem Fall vertauscht werden können. Das Ergebnis bleibt gleich.

Rechnen mit der Zweierreihe (2er Reihe)
Die Zweierreihe ist die zweite Reihe des kleinen Einmaleins. Sie beginnt mit der Zahl zwei und endet mit der Zahl zwanzig.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20
Man erhält diese Reihe in dem man zur vorhergehenden Zahl immer zwei dazuzählt.
Die Zweierreihe solltest du vorwärts und rückwärts auswendig können!

Beachte:
Eine Zahl X mal zwei ergibt immer das doppelte der Zahl X.
Oder anders ausgedrückt: Wenn man eine Zahl mal zwei nimmt, so wird sie verdoppelt.
X ⋅ 2 = 2X
2 ⋅ 2 = 4
10 ⋅ 2 = 20

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr wie intensiv behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Mathe Klasse 2 (im Mai) beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/mathematik/monat/mai

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/mathematik/einmaleinsreihen/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Zehnerreihe Video“
„Fünferreihe Video“
„Zweierreihe Video“
„Zahlen ordnen Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Zahlen nach der Größe ordnen können.
Die Zweierreihe auswendig aufsagen können.
Wissen wie die Fünfer- und Zehnerreihe lauten und sie auswendig aufsagen können.
Verstanden haben, dass die Zahlen der Zehnerreihe auch in der Fünferreihe vorkommen.

April (Mathe Klasse 2)

September 1, 2023Oktober 28, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Mathe Grundschul-Thema Mathe Klasse 2 im April lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Mathematik Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Mathe Klasse 2 (im April) wissen musst.

1.1 Addition im Zahlenraum bis 100

In der zweiten Klasse lernen die Kinder im Zahlenraum bis 100 zu rechnen. Dazu gehört auch das Addieren das heißt das Plusrechnen. Es ist dabei wichtig Schritt für Schritt vorzugehen. Zuerst sollen die Kinder einstellige Zahlen addieren und später auch über den Zehner hinaus rechnen. Danach wird dann das addieren von mehrstelligen Zahlen geübt.
Das Rechnen mit Zehnerübergang ist für manche Kinder zuerst schwierig. Deshalb empfiehlt es sich solche Rechnungen in zwei Schritte aufzuteilen. Zuerst das Rechnen bis zum Zehner und dann darüber hinaus. Zur Veranschaulichung empfiehlt es sich zuerst Rechenbögen zu zeichnen. Hat das Kind dann anhand einstelliger Zahlen verstanden wie das Rechnen mit dem Zehnerübergang funktioniert, dann kann es auch beginnen Rechnungen mit zweistelligen Zahlen zu lösen.

Es ist wichtig diese Rechenfertigkeit auch zu Hause zu trainieren und wenn möglich immer wieder kleine Aufgaben in den Alltag einfließen zu lassen. Dazu eignen sich zum Beispiel auch das Zusammenzählen von Geldbeträgen oder manche Brettspiele.

Das Addieren von Zahlen bis 100
Einfache Zahlen bis 20 hast du bereits addiert. Nun wirst du lernen Zahlen im Hunderterraum zusammenzuzählen. Wichtig ist dabei zuerst, dass du bei jeder Zahl erkennst welche Ziffer der Zehner und welche Ziffer der Einer ist. Wenn du damit noch Probleme hast, dann übe mit der Stellentafel.

Addieren mit Zehnerübergang
Das Addieren mit Zehnerübergang ist etwas schwieriger als das Addieren bis zur zehn.
Gehe in Schritten vor. Rechne zuerst bis zum Zehner und addiere dann den Rest.
Wenn es dir noch schwerfällt, dann kannst du beim Rechnen auch die Zwischenschritte aufschreiben.

Beispiel:
45 + 7 = 52
Zerlege die Aufgabe um sie einfacher zu machen:
45 + 5 = 50
50 + 2 = 52

1.2. Vergleichen von Rechnungen und Zahlen bis 100

Bereits im frühen Kindesalter lernen Kinder Dinge miteinander zu vergleichen. Etwas ist kleiner oder größer als etwas anderes oder es ist gleich groß. Diese Wahrnehmung von Dingen ist nun sehr wichtig wenn es darum geht auch abstrakte Dinge wie Zahlen miteinander zu vergleichen.
Im Zahlenraum bis 100 haben die Kinder bereits gelernt, dass auch Zahlen eine bestimmte Größe haben bzw. ihnen ein bestimmter Wert zugeordnet werden kann. Auch hier ist es so, dass eine Zahl gleich, kleiner oder größer als eine andere Zahl sein kann. Das wird dann mit dem entsprechenden Zeichen notiert.
In der Grundschule geht es in einem zweiten Schritt nun nicht mehr nur darum Zahlen miteinander zu vergleichen, sondern auch die Ergebnisse zweier Rechnungen. Ein Ergebnis ist somit kleiner größer oder gleich wie ein anderes Ergebnis. Dadurch erhält man ein Gefühl für die Zahlen im Zahlenraum bis 100.

Wie du bereits in Klasse 1 gelernt hast, müssen wir in unserem täglichen Leben ständig vergleichen ob etwas größer oder kleiner, teurer oder günstiger ist. Deshalb ist es wichtig das Vergleichen mit Zahlen gut zu üben. In Klasse 2 geht es nun darum Zahlen im Zahlenraum bis 100 zu vergleichen.
Man unterscheidet die drei Zeichen:
> bedeutet größer
< bedeutet kleiner
= bedeutet gleich
Mit diesen Zeichen können alle Zahlen, aber auch Rechnungen miteinander verglichen werden.

Beispiele:
89 > 20+2 (neunundachtzig ist größer als zwanzig plus zwei also größer als zweiundzwanzig)
35 < 92 (fünfunddreißig ist kleiner als zweiundneunzig)
60 = 40 + 20 (sechzig ist gleich vierzig plus zwanzig)

Wenn du noch Schwierigkeiten mit dem Vergleichen von Zahlen hast, dann übe zuerst das Vergleichen von Dingen. Wenn du darin sicher geworden bist, kannst du auf das Vergleichen einstelliger Zahlen und später auf das Vergleichen zweistelliger Zahlen übergehen. In einem letzten Schritt solltest du auch üben, die Ergebnis zweier Rechnungen miteinander zu vergleichen.

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr wie intensiv behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Mathe Klasse 2 (im April) beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/mathematik/monat/april

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/mathematik/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Addieren bis 100 Video“
„Vergleichen Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Zahlen im Hunderterraum miteinander vergleichen können.
Die Vergleichszeichen kennen.
Zahlen im Zahlenraum bis 100 addieren können.
Zwischenschritte beim Zehnerübergang beachten.

September (Mathe Klasse 2)

September 1, 2023Oktober 27, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Mathe Grundschul-Thema Mathe Klasse 2 im September lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Mathematik Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Mathe Klasse 2 (im September) wissen musst.

1.1 Größer kleiner und gleich im Zahlenraum bis 100

Schon als Kinder lernen wir Dinge miteinander zu vergleichen. Bestimmte Dinge sind kleiner oder größer als andere Dinge, oder sie sind gleich groß. Diese Wahrnehmung von Dingen ist wichtig, wenn es darum geht auch abstrakte Dinge miteinander zu vergleichen. Dazu zählen die Zahlen. Im Zahlenraum bis 100 haben die Kinder bereits gelernt, dass auch Zahlen eine bestimmte Größe haben und ihnen ein bestimmter Wert zugeordnet werden kann. Jede Zahl hat also ihren eigenen Wert. Sie ist somit gleich, kleiner oder größer als eine andere Zahl. Das wird dann mit dem entsprechenden Zeichen notiert. In der Grundschule geht es in einem zweiten Schritt nur nicht mehr nur darum Zahlen miteinander zu vergleichen, sondern auch Ergebnisse von Rechnungen. Auch ein Ergebnis kann kleiner, größer oder gleich als ein anderes Ergebnis sein. Man erhält durch das Vergleichen Gefühl für die Größe von Zahlen im Zahlenraum bis 100.

Zahlen vergleichen
Wie du bereits in Klasse 1 gelernt hast, müssen wir in unserem täglichen Leben ständig vergleichen ob etwas größer oder kleiner, teurer oder günstiger ist. Deshalb ist es wichtig das Vergleichen mit Zahlen gut zu üben. In Klasse 2 geht es nun darum Zahlen im Zahlenraum bis 100 zu vergleichen.
Man unterscheidet die drei Zeichen:
> bedeutet größer
< bedeutet kleiner
= bedeutet gleich
Mit diesen Zeichen können alle Zahlen, aber auch Rechnungen miteinander verglichen werden.

Beispiele:
99 > 20+2 (neunundneunzig ist größer als zwanzig plus zwei also größer als zweiundzwanzig)
55 < 92 (fünfundfünfzig ist kleiner als zweiundneunzig)
60 = 40 + 20 (sechzig ist gleich vierzig plus zwanzig)

1.2. Rechts und links

Im Alltag befinden wir uns oft in der Situation, dass wir andere Menschen den Weg beschreiben oder eine Position von bestimmten Dingen erklären müssen. Die Teller sind zum Beispiel im Schrank ganz oben rechts oder die Toilette ist links um die Ecke. Es ist somit unabdingbar rechts und links gut voneinander unterscheiden zu können. Möglicherweise hilft dir ganz am Anfang eine Eselsbrücke bis du die Richtungen auswendig kannst. Schaue dir zum Beispiel deine beiden Hände einmal genau an, vielleicht fällt dir ja an der rechten oder linken Hand ein kleines Muttermal auf oder eine kleine Narbe oder ähnliches. So könntest du dir merken, dass beispielsweise die Hand mit der Narbe rechts ist. Fallen dir keine Besonderheiten auf, so gibt es einen kleinen Trick. Wenn du beide Hände ausgestreckt mit dem Handrücken zu deinem Gesicht hältst so kannst du mit der linken Hand ein großes L bilden. Dort ist also links.
Übe das Bestimmen von Richtungen immer wieder zum Beispiel bei Spaziergängen oder zu Hause. Dein Leben lang wirst du die Richtungen brauchen nicht zuletzt im Straßenverkehr wo die Regel „rechts vor links“ beachtet werden muss.

Rechts und links unterscheiden
Die Richtungsangaben rechts, links und geradeaus sind wichtig um sich im Alltag zurecht zu finden. Du solltest rechts sicher von links und geradeaus unterscheiden können.
Wenn du jemand einen Weg oder einen Ort beschreiben möchtest, dann wirst du die Richtungsangaben links und rechts auf jeden Fall brauchen.

Beispiel:
Der Spielplatz ist rechts neben dem Rathaus.
Die Socken sind in der Schublade ganz links.
Du musst von der Hauptstraße rechts in die Sofienstraße abbiegen.

Trick: Um sich am Anfang besser zu merken wo links und rechts sind, benutze deine Hände. Mit der linken Hand kannst du ein L formen wenn du sie gerade vor dich hältst und den Daumen abspreizt.

1.3 Minustraube

Und das Minusrechnen besser zu trainieren und spannender zu gestalten gibt es die Minustrauben. Manchmal ist die Rechentraube auch als umgedrehte Rechenpyramide oder Rechenmauer dargestellt. Beim Rechnen mit Minustrauben werden immer die Zahlen zweier nebeneinander stehender Trauben miteinander subtrahiert. Daraus ergibt sich ein Zwischenergebnis welches in der darunterliegenden Traube festgehalten wird. Das Endergebnis der gesamten Rechnung ist in der untersten Traube zu finden. Man kann durch Kontrolle dieses Endergebnisses leicht feststellen ob ein Fehler in den oberen Teilergebnissen gemacht wurde. Deshalb muss man sich für den Zeitraum der Bearbeitung der Rechen Traube bzw. Rechenmauer gut konzentrieren um kein falsches Endergebnis zu erhalten. Vor allem das Kopfrechnen und das Berechnen von einfacheren Minusaufgaben werden durch das Bearbeiten von Rechentrauben trainiert. Damit sind sie ein gutes Werkzeug um den Umgang mit einfachen Subtraktionsaufgaben zu erlernen und die Konzentration zu trainieren.

Mit Rechentrauben rechnen
Beim Rechnen mit Minustrauben geht es um das Subtrahieren von Zahlen. Zwei Zahlen, die nebeneinander stehen werden voneinander abgezogen und ergeben dann die darunterliegende Zahl. So verhält es sich in jeder Reihe. Ganz unten erhält man eine Zahl als Ergebnis der Rechnung.

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Mathe Klasse 2 (im September) beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/mathematik/monat/september

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/mathematik/rechnen-bis-100/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Größer, kleiner, gleich Video“
„rechts und links Video“
„Minustraube Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Zahlen und Rechnungen miteinander Vergleichen können.
Die Vergleichszeichen kennen.
Rechts und Links unterscheiden können und sagen können ob sich etwas rechts oder links befindet.
Rechenmauern kennen und bearbeiten können.
Minustrauben kennen und bearbeiten können.

Oktober (Mathe Klasse 2)

September 1, 2023Oktober 27, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Mathe Grundschul-Thema Mathe Klasse 2 (im Oktober) lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Mathematik Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Mathe Klasse 2 (im Oktober) wissen musst.

1.1 Das Hunderterfeld

In der ersten Klasse haben die Schüler den Zahlenraum bis 20 kennengelernt. In der zweiten Klasse geht es nun darum den Zahlenraum bis 100 zu erweitern. Die übersichtliche Darstellung der Zahlen bis 100 erfolgt in einem Hunderterfeld. Dort sind immer 10 Zahlen nebeneinander notiert. Grund dafür ist unser Dezimalsystem, welches sich immer auf die Zahl zehn bezieht. Dies bedeutet also das 100er Feld hat 10 Reihen und 10 Spalten. Die Zehnerzahlen stehen in der letzten Spalte der des Hunderterfeldes. Die erste Zahl ist einer Eins und die letzte Zahl ist die Einhundert. Dadurch ergibt sich ein übersichtliches Zahlenquadrat.
Die Schüler sollen nun in der 2. Klasse lernen sich im Hunderterfeld zu orientieren. Dies bedeutet Sie müssen einzelne Zahlen im Hunderterfeld finden können. Auch einfache Berechnungen wie die Addition oder die Subtraktion einstelliger Zahlen können im Hunderterfeld nachvollzogen werden.
Das Hunderterfeld ist somit ein wichtiges Instrument um die Anordnung der Zahlen bis 100 in Zehnerschritten zu erlernen.

Orientierung im Hunderterfeld
Das Hunderterfeld hilft dir die Zahlen bis 100 kennenzulernen. Es ist ein Konstrukt, mit dessen Hilfe du dir die Zahlen und ihre Einteilung besser merken kannst. Das Hunderterfeld oder auch Hundertertafel genannt, besteht aus 10 Reihen mit je 10 Feldern. Jedem Feld ist eine Zahl zugeordnet. Die Hundertertafel beginnt mit der Zahl 1 und endet mit der Zahl 100. In den Reihen nimmt von oben nach unten der Zehner immer um eins zu. Der Einer dagegen bleibt gleich. Von links nach rechts nimmt der Einer immer um eins zu. Der Zehner bleibt innerhalb der Reihe gleich.

1.2. Die Nachbarzehner

Jede Zahl besitzt einen Vorgänger und einen Nachfolger. Diese sind die Zahlen die genau vor oder nach der besagten Zahl auf dem Zahlenstrahl stehen. Genauso besitzt jede Zahl zwei Nachbarzehner. Diese sind die beiden Zehnerzahlen, die vor und nach der besagten Zahl auf dem Zahlenstrahl stehen. Jede Zahl besitzt somit genau zwei Nachbarzehner. Ist die Zahl selbst ein Zehner so ist der Nachbarzehner ebenfalls der Zehner vor oder nach der Zehnerzahl auf dem Zahlenstrahl (zum Beispiel sind die Nachbarzehner der Zahl 20 die Zahl 10 und die Zahl 30). Hat man einmal verstanden welche Nachbarzehner eine Zahl besitzt, so kann man die Größe der Zahl besser einordnen und hat weniger Probleme mit komplexen Rechnungen.

Die Nachbarzehner, sind die Zehner die sich auf dem Zahlenstrahl links und rechts von der gemeinten Zahl befinden.

Jede Zahl hat genau zwei Nachbarzehner. Der kleine Nachbarzehner ist der nächst kleinere Zehner und der größere Nachbarzehner ist der nächst größte Zehner der auf die besagte Zahl folgt. Ausgehen muss man immer von der jeweiligen Zahl.
Zum Beispiel:
17 Nachbarzehner 10 und 20
5 Nachbarzehner 0 und 10
20 Nachbarzehner 10 und 30

Auch die 0 und die 100 sind Zehner.

1.3 Zahlwörter schreiben

Zahlen bis 20 werden im Deutschen ausgeschrieben. Auch größere Zahlen muss man allerdings manchmal in voller Länge aufschreiben. Beim Schreiben von Zahlwörtern muss man im deutschen allerdings Acht geben. Denn im Unterschied zur geschriebenen Zahl wird beim Sprechen zuerst der Einer und dann der Zehner genannt. Zum Beispiel wird bei der Zahl 76 zuerst die sechs und dann die sieben gesprochen. Wichtig ist nun, dass man nach dem Hören der Zahl nicht fälschlicherweise zuerst den Zehner notiert so wie es beim Rechnen üblich ist. Man sollte sich deshalb immer die ganze Zahl anhören und erst dann die Zehner und Einer notieren.

Jede Zahl kann man auch als Wort schreiben. Wichtig ist, dass man im Deutschen immer zuerst den Einer und dann den Zehner benennt.

Zum Beispiel:
68 achtundsechzig
45 fünfundvierzig

Die Zahlwörter und die Reihenfolge ihrer Aussprache sind sehr wichtig und werden dir im Alltag häufig begegnen. Immer dann wenn du mit Zahlen zu tun hast, wirst du auch mit den Zahlwörtern konfrontiert werden.

Da die Themen nicht von allen Klassen immer in derselben Reihenfolge behandelt werden, solltest du auf jeden Fall auch in deinem Heft nachschauen, welche Themen ihr behandelt habt.

Du solltest diesen Lernstoff gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Mathe Klasse 2 (im Oktober) beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/mathematik/monat/oktober

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Hier findest du garantiert eine Menge guter Klassenarbeiten und Übungsblätter:

https://www.klassenarbeiten.de/grundschule/klasse2/mathematik/rechnen-bis-100/

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Zahlen bis 100 Video“
„Addieren bis 100 Video“
„Subtrahieren bis 100 Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Das Hunderterfeld kennen und Zahlen darin finden.
Wissen was Nachbarzehner sind und zu einer Zahl die Nachbarzehner bestimmen können.
Zahlwörter richtig schreiben und aussprechen können.

Arbeitswelt

September 1, 2023Oktober 25, 2021 von Michael Hicke

Hier kannst du kostenlos und interaktiv das Sachunterrichts Grundschul-Thema Arbeitswelt lernen.
Lerne jetzt mit der beliebten Lernanwendung Schlaukopf!

Zusätzlich erhältst du im Folgenden eine Schritt für Schritt Anleitung wie du dich optimal auf einen Sachkunde Test zu diesem Thema in der 2. Klasse vorbereiten kannst.

1. Schritt: Was muss ich wissen?

Verschaffe dir zuerst einen Überblick darüber, was du zum Thema Arbeitswelt wissen musst.

1.1 Die Arbeitswelt

In Deutschland besucht jeder Schüler nach der Grundschule eine weiterführende Schule. Auf der Hauptschule, Werkrealschule, Realschule, Gesamtschule oder dem Gymnasium können unterschiedliche Abschlüsse erworben werden.
Nur mit dem Abitur ist es möglich zu studieren.

Hat man studiert kann man oft nach dem Bachelor noch einen Masterstudiengang auswählen oder den Doktorgrad erwerben.

Die Berufe lassen sich in unterschiedliche Berufsfelder aufteilen. Dazu zählen beispielsweise:

Bau, Architektur und Vermessung
Dienstleistung
Elektro
Gesundheit
IT und Computer
Kunst, Kultur und Gestaltung
Landwirtschaft, Natur und Umwelt
Medien

Wie viel Geld man in einem bestimmten Beruf verdient hängt meistens von der Position ab, die man im Unternehmen bekleidet. Mit einem höheren Abschluss ist es einfacher in eine hohe Position zu kommen.

Diesen Lernstoff solltest du gut üben. Am besten du schaust zusätzlich in dein Heft oder deinen Order.

2. Schritt: Sich abfragen lassen

Um das gelernte Wissen zu vertiefen ist es am besten, wenn du dich das Thema abfragen lässt. Auf der Seite schlaukopf.de kannst du interaktive Fragen zum Thema Arbeitswelt beantworten und dein Wissen testen.

https://www.schlaukopf.de/grundschule/klasse2/sachunterricht/allgemein/arbeitswelt

Du kannst das Gelernte auch deinen Mitschülern oder Eltern erklären. Dabei lernst du auch komplizierte Zusammenhänge besser zu verstehen.

3. Schritt: Mit Tests oder Übungsblättern lernen

Vielleicht kannst du sogar die richtige Klassenarbeits-Situation nachstellen. Behalte auch die Zeit im Auge. Wie schnell bist du im Bearbeiten der Aufgaben?

4. Schritt: Schaue dir ein Lernvideo an

Wenn du in die Suchmaschine zum Beispiel folgende Begriffe eingibst, findest du Videos zum Thema:

„Berufe Video“
„Arbeiten in Deutschland Video“

Hast du alle diese Punkte beachtet, dann bist du jetzt super vorbereitet. Dein Test kann kommen!

5. Lernziele

Das solltest du nach dem Lernen können:

Wissen welche Abschlüsse es in Deutschland gibt.
Verschiedene Berufe kennen und wissen welchen Abschluss man für welchen Beruf benötigt.
Wissen mit welchen Materialien oder Werkzeugen gängige Handwerksberufe arbeiten.